{"id":4961,"date":"2025-09-17T14:44:10","date_gmt":"2025-09-17T12:44:10","guid":{"rendered":"https:\/\/munich1.one\/?p=4961"},"modified":"2025-10-03T13:07:10","modified_gmt":"2025-10-03T11:07:10","slug":"entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/munich1.one\/de\/eternal\/entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen-4961","title":{"rendered":"Entwicklung der MINT-Bildung in M\u00fcnchen"},"content":{"rendered":"\n<p>In M\u00fcnchen sind f\u00fchrende Universit\u00e4ten, erstklassige Forschungsinstitute und Schulen angesiedelt, die aktiv moderne Lernans\u00e4tze umsetzen. Die Stadt ist l\u00e4ngst zu einem Labor geworden, in dem Bildung, Wissenschaft und Technologie zu einem einzigen \u00d6kosystem verschmelzen. Die Universit\u00e4ten <strong>TUM und LMU<\/strong> setzen hohe Standards f\u00fcr die Ausbildung zuk\u00fcnftiger Ingenieure und Wissenschaftler. Erg\u00e4nzt werden ihre Programme durch Initiativen f\u00fcr Sch\u00fcler und Studenten \u2013 von Robotik-AGs bis hin zu Tagen der offenen Labore. Gleichzeitig investieren Staat und Stadt in die digitale Infrastruktur und die Unterst\u00fctzung von Lehrkr\u00e4ften, damit neue Technologien nicht nur sch\u00f6ne Projekte bleiben, sondern tats\u00e4chlich in den Klassenzimmern ankommen. M\u00fcnchen ist insgesamt eines der wichtigsten Zentren f\u00fcr die MINT-Bildung in Deutschland. Und Sie werden sich gleich selbst davon \u00fcberzeugen k\u00f6nnen. Mehr dazu auf <a href=\"https:\/\/munich1.one\/ua\">munich1.one<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69fe89c5835ed\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69fe89c5835ed\"  aria-label=\"Toggle\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/munich1.one\/de\/eternal\/entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen-4961\/#Politik_Finanzierung_und_Infrastruktur\" >Politik, Finanzierung und Infrastruktur<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/munich1.one\/de\/eternal\/entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen-4961\/#Schulen_ausserschulische_Aktivitaeten_und_Motivationsprogramme\" >Schulen, au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten und Motivationsprogramme<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/munich1.one\/de\/eternal\/entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen-4961\/#Der_Weg_im_MINT-Bereich_zu_einer_erfolgreichen_Karriere\" >Der Weg im MINT-Bereich zu einer erfolgreichen Karriere<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/munich1.one\/de\/eternal\/entwicklung-der-mint-bildung-in-muenchen-4961\/#Neue_Ansaetze_in_der_MINT-Bildung\" >Neue Ans\u00e4tze in der MINT-Bildung<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Politik_Finanzierung_und_Infrastruktur\"><\/span>Politik, Finanzierung und Infrastruktur<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Der Erfolg der MINT-Bildung in M\u00fcnchen w\u00e4re ohne eine durchdachte staatliche Politik und stabile Finanzierung nicht m\u00f6glich. Hier ist es wichtig, dass es mehrere Unterst\u00fctzungsebenen gibt: Bundesprogramme, bayerische Initiativen und Projekte der Stadtverwaltung.<\/p>\n\n\n\n<p>Auf nationaler Ebene spielt der <strong>DigitalPakt Schule<\/strong> eine wichtige Rolle. Dies ist ein gro\u00df angelegtes Programm, das Milliarden von Euro in die Digitalisierung des Bildungswesens lenkt. Die Mittel erm\u00f6glichen es den Schulen, moderne Ausstattung anzuschaffen: interaktive Whiteboards, Server f\u00fcr Laptops der Sch\u00fcler und vieles mehr. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der pers\u00f6nlichen Ausstattung, damit jedes Kind ein eigenes digitales Ger\u00e4t zum Lernen hat. Das Programm funktioniert nach dem Prinzip der Kofinanzierung: Der Bund stellt die Mittel bereit, w\u00e4hrend die L\u00e4nder und Kommunen ihren Anteil beisteuern. Das stellt sicher, dass die Gelder nicht in der B\u00fcrokratie versickern, sondern tats\u00e4chlich f\u00fcr die Bed\u00fcrfnisse vor Ort ausgegeben werden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-46.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4540\" srcset=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-46.png 960w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-46-300x169.png 300w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-46-768x432.png 768w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-46-696x392.png 696w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>In Bayern selbst gibt es die Initiative <strong>\u201eDigitale Schule der Zukunft\u201c<\/strong>. Sie hilft den M\u00fcnchnern, sich nicht nur auf die Anschaffung von Ger\u00e4ten, sondern auch auf eine hochwertige P\u00e4dagogik zu konzentrieren. Es geht um die Einf\u00fchrung digitaler Lehrb\u00fccher, Cloud-Plattformen und die systematische Fortbildung von Lehrkr\u00e4ften. Das Programm sieht klare Fristen vor: Die Schulen m\u00fcssen zu bestimmten Meilensteinen nachweisen, dass sie die Technik nicht nur gekauft, sondern auch in den allt\u00e4glichen Lernprozess integriert haben.<\/p>\n\n\n\n<p>Eine gesonderte Rolle spielen st\u00e4dtische Programme. In M\u00fcnchen fungiert die Bildungsverwaltung als Vermittler zwischen den Schulen und den gro\u00dfen Finanzierungsstr\u00f6men. Die Schulleiter reichen Finanzierungsantr\u00e4ge ein, und die Stadt hilft bei der Erstellung der Unterlagen, \u00fcberwacht die Fristen und koordiniert die Lieferung der Technik. Dadurch erhalten die Schulen nicht nur die Ausstattung, sondern auch methodische Unterst\u00fctzung, um Situationen zu vermeiden, in denen die neuesten Tablets jahrelang in den Schr\u00e4nken verstauben.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Schulen_ausserschulische_Aktivitaeten_und_Motivationsprogramme\"><\/span>Schulen, au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten und Motivationsprogramme<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Die M\u00fcnchner MINT-Bildung ist als ein ganzheitliches System aufgebaut. Der Schulunterricht wird von universit\u00e4ren Programmen zur Wissenschaftspopularisierung und vielf\u00e4ltigen au\u00dferschulischen Initiativen begleitet. Ziel dieses Modells ist es, sowohl grundlegendes Wissen zu vermitteln als auch ein langfristiges Interesse an Wissenschaft und Technik zu wecken.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Universit\u00e4tsinitiativen.<\/strong> Die f\u00fchrenden Hochschulen der Stadt, allen voran die <strong>Technische Universit\u00e4t M\u00fcnchen (TUM)<\/strong> und die <strong>Ludwig-Maximilians-Universit\u00e4t (LMU)<\/strong>, arbeiten aktiv mit Schulen zusammen. Sie bieten Lernmodule f\u00fcr Klassen, fertige Experimentierk\u00e4sten und spezielle \u201eMINT-Tage\u201c an, an denen Sch\u00fcler Labore besuchen und unter Anleitung von Studierenden und Wissenschaftlern Experimente durchf\u00fchren. Eine solche Gelegenheit erleichtert nicht nur das Verst\u00e4ndnis der Themen, sondern erm\u00f6glicht es den Sch\u00fclern auch, Wissenschaft \u201ein Aktion\u201c zu erleben. Wichtige Organisationen sind auch die MINT-Netzwerke (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), die Schulen, Universit\u00e4ten und Unternehmen zur gemeinsamen Entwicklung von Lehrpl\u00e4nen und Projekten verbinden.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1066\" src=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4543\" srcset=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47.png 1600w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47-300x200.png 300w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47-768x512.png 768w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47-1536x1023.png 1536w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47-696x464.png 696w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-47-1068x712.png 1068w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Au\u00dferschulische Aktivit\u00e4ten.<\/strong> Eine gro\u00dfe Rolle spielen Robotik-AGs, in denen Sch\u00fcler eigene Roboter konstruieren und programmieren, sowie zahlreiche Wettbewerbe wie die <strong>First Lego League<\/strong> oder <strong>Jugend forscht<\/strong>. In M\u00fcnchen werden regelm\u00e4\u00dfig Sommercamps mit Schwerpunkt auf digitalen Technologien, Ingenieurwesen und Naturwissenschaften organisiert. Es gibt sogar einen eigenen Bereich \u2013 Programme f\u00fcr M\u00e4dchen in MINT-F\u00e4chern. Dabei handelt es sich um Mentoring-Treffen, spezielle Workshops und Bildungsstipendien, die darauf abzielen, Geschlechterstereotype in technischen Berufen abzubauen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Schwierigkeiten.<\/strong> Trotz des ausgebauten Unterst\u00fctzungssystems bleiben Probleme bestehen. Erstens gibt es einen ungleichen Zugang: Schulen aus verschiedenen Stadtteilen erhalten ungleiche Ressourcen, was sich auf die Qualit\u00e4t des praktischen Unterrichts auswirkt. Zweitens sind die Lehrkr\u00e4fte nicht immer ausreichend vorbereitet. Viele ben\u00f6tigen zus\u00e4tzliche Schulungen, um mit den neuesten digitalen Werkzeugen arbeiten zu k\u00f6nnen. Schlie\u00dflich ist die Frage der Cybersicherheit und des Datenschutzes aktuell. Dies ist von gro\u00dfer Bedeutung, da die Nutzung von Cloud-Diensten und digitalen Plattformen klare Regeln erfordert, um eine sichere Lernumgebung f\u00fcr Kinder zu gew\u00e4hrleisten.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" src=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4546\" srcset=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48.png 1600w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48-300x200.png 300w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48-768x512.png 768w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48-1536x1024.png 1536w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48-696x464.png 696w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-48-1068x712.png 1068w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Der_Weg_im_MINT-Bereich_zu_einer_erfolgreichen_Karriere\"><\/span>Der Weg im MINT-Bereich zu einer erfolgreichen Karriere<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Die M\u00fcnchner k\u00f6nnen stolz auf ihr leistungsstarkes akademisches und wissenschaftliches System sein. Die <strong>TUM, die LMU und die Hochschule M\u00fcnchen<\/strong> spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Ausbildung zuk\u00fcnftiger Ingenieure, Forscher und Technologief\u00fchrer. Die Studienprogramme an diesen Hochschulen sind stets interessant und von hoher Qualit\u00e4t. Denn f\u00fcr die Stadt ist es wichtig, dass die Studierenden nicht nur Theorie lernen, sondern auch praktische Erfahrungen sammeln. Aus diesem Grund nehmen die Studierenden oft an Laborkursen teil, f\u00fchren Projekte unter der Leitung von Wissenschaftlern durch und beteiligen sich an MOOCs und Sommerforschungsschulen, wo sie in moderne Technologien und innovative Methoden eintauchen k\u00f6nnen. Ein solcher Ansatz hilft, Wissen besser zu verinnerlichen, kritisches Denken zu erlernen, L\u00f6sungen f\u00fcr komplexe Probleme zu finden und im Team zu arbeiten.<\/p>\n\n\n\n<p>Angewandte Forschungsinstitute wie die <strong>Fraunhofer-Gesellschaft<\/strong> oder die <strong>Max-Planck-Zentren<\/strong> dienen als Br\u00fccken zwischen akademischer Wissenschaft und Industrie. Sie bieten Studierenden und jungen Forschern Praktika, die M\u00f6glichkeit, an realen Projekten zu arbeiten und an gemeinsamen Forschungen mit Unternehmen teilzunehmen. Dies \u00f6ffnet die T\u00fcren zu praktischem Wissen und pr\u00e4gt schon w\u00e4hrend des Studiums eine Kultur der wissenschaftlich-ingenieurtechnischen Arbeit. Eine solche Verbindung zwischen Universit\u00e4ten und Industrie erh\u00f6ht die Chancen der Studierenden, nach dem Abschluss vielversprechende Karrierewege zu finden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Neue_Ansaetze_in_der_MINT-Bildung\"><\/span>Neue Ans\u00e4tze in der MINT-Bildung<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>In M\u00fcnchen werden aktiv neue Ans\u00e4tze in der MINT-Bildung entwickelt, die auf Inklusion und Innovation abzielen. Zum Beispiel nutzt das Programm <strong>Experimento<\/strong> der Siemens Stiftung Methoden des Lernens durch Experimentieren. Die Sch\u00fcler haben die M\u00f6glichkeit, Ph\u00e4nomene in den Bereichen Energie, Umwelt und Gesundheit aktiv zu erforschen: Sie analysieren die Energieeffizienz von Geb\u00e4uden oder die Luftqualit\u00e4t in Parks mit Sensoren, entwickeln kleine Roboteranlagen zur Reinigung von Gew\u00e4ssern oder erstellen digitale Karten st\u00e4dtischer Gr\u00fcnfl\u00e4chen. Eine solche Initiative vermittelt auch wichtige Werte und ber\u00fccksichtigt die Bed\u00fcrfnisse aller Sch\u00fcler. Sie hilft Kindern, kritisch zu denken und aktiv am Stadtleben teilzunehmen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"959\" src=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4549\" srcset=\"https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49.png 1600w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49-300x180.png 300w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49-768x460.png 768w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49-1536x921.png 1536w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49-696x417.png 696w, https:\/\/cdn.munich1.one\/wp-content\/uploads\/sites\/64\/2025\/09\/image-49-1068x640.png 1068w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus werden in M\u00fcnchen aktiv Neuerungen eingef\u00fchrt. Die MINT-Bildung wird mit Disziplinen wie Design und Unternehmertum kombiniert. Zum Beispiel regt das Projekt <strong>\u201eDesign Thinking in MINT\u201c<\/strong> der Siemens Stiftung die Sch\u00fcler zu innovativem Denken und zur L\u00f6sung realer Probleme an, indem sie mehrere F\u00e4cher gleichzeitig meistern.<\/p>\n\n\n\n<p>Quellen:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.siemens-stiftung.org\/en\/projects\/experimento\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.siemens-stiftung.org\/en\/projects\/experimento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.edu.sot.tum.de\/en\/lldm\/team\/yildiz-degirmenci-sena\/research-development\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.edu.sot.tum.de\/en\/lldm\/team\/yildiz-degirmenci-sena\/research-development<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.tum.de\/en\/community\/public-engagement\/school-outreach\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.tum.de\/en\/community\/public-engagement\/school-outreach<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/news.europawire.eu\/tum-partner-school-realschule-trostberg-honored-with-mint21-digital-award-for-advancing-girls-in-stem\/eu-press-release\/2024\/11\/22\/15\/16\/34\/144478\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/news.europawire.eu\/tum-partner-school-realschule-trostberg-honored-with-mint21-digital-award-for-advancing-girls-in-stem\/eu-press-release\/2024\/11\/22\/15\/16\/34\/144478<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.tms.tum.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.tms.tum.de<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.mgt.tum.de\/programs\/summer-school-for-entrepreneurship-digital-innovation-tum-hec\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.mgt.tum.de\/programs\/summer-school-for-entrepreneurship-digital-innovation-tum-hec<\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In M\u00fcnchen sind f\u00fchrende Universit\u00e4ten, erstklassige Forschungsinstitute und Schulen angesiedelt, die aktiv moderne Lernans\u00e4tze umsetzen. Die Stadt ist l\u00e4ngst zu einem Labor geworden, in dem Bildung, Wissenschaft und Technologie zu einem einzigen \u00d6kosystem verschmelzen. Die Universit\u00e4ten TUM und LMU setzen hohe Standards f\u00fcr die Ausbildung zuk\u00fcnftiger Ingenieure und Wissenschaftler. Erg\u00e4nzt werden ihre Programme durch Initiativen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":469,"featured_media":4553,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1187],"tags":[4130,4128,4123,4125,4126,4131,4124,4108],"motype":[1190],"moformat":[93],"moimportance":[78,81],"class_list":{"0":"post-4961","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-bildung","8":"tag-bildungsentwicklung","9":"tag-ingenieurwesen","10":"tag-innovationen-in-der-bildung","11":"tag-mathematik","12":"tag-mint-bildung","13":"tag-moderne-bildung","14":"tag-muenchen","15":"tag-studium-in-deutschland","16":"motype-eternal","17":"moformat-longrid-korotka","18":"moimportance-golovna-novina","19":"moimportance-retranslyacziya-v-agregatori"},"modified_by":"Katya Koshevaya","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4961","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/469"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4961"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4961\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4962,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4961\/revisions\/4962"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4961"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4961"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4961"},{"taxonomy":"motype","embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/motype?post=4961"},{"taxonomy":"moformat","embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/moformat?post=4961"},{"taxonomy":"moimportance","embeddable":true,"href":"https:\/\/munich1.one\/de\/wp-json\/wp\/v2\/moimportance?post=4961"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}